Немецкий язык на сайте и в группе

Ввиду того, что в настоящее время я и моя семья живем в Германии из-за войны в Украине, возникла необходимость создавать материалы для быстрого изучения немецкого языка для моей семьи. Поэтому все методы, которые были использованы для написания книги “Английский язык в паттернах. Уровень 1”, были перенесены в это направление, но при этом усовершенствованы. Все также основой работы являются паттерны с предложениями “Утверждение”, “Отрицание”, “Общий вопрос”, “Специальный вопрос” и “Микс”, но теперь каждый паттерн в пределах одного урока содержит различный словарный запас, множественное и единственное число, также создаю таблицы для объяснения грамматических правил, используемых в паттернах. Подробнее смотрите на сайте:

Немецкий язык

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Книга “Английский язык в паттернах. Уровень 1”

Готова книга “Английский язык в паттернах. Уровень 1”. Ссылки на страницы с уроками смотрите на странице:

Английский язык в паттернах. Уровень 1

Частично материал книги выложен на сайте для скачивания и работы.

Краткое описание в видео:

Книга является результатом трехлетней работы, в течение первых двух лет методы, используемые в книге, создавались методом проб и ошибок при обучении детей английскому языку в первом и втором классах, а в течение еще одного года все разработки были оформлены в книгу (245 страниц) и два приложения с таблицами и словами для вырезания в двух вариантах – на русском и украинском языках.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Мультфильмы и фильмы для обсуждения на английском языке

Ниже представлен обновленный в начале 2021 года список мультфильмов и фильмов, которые (очень/более-менее) нравятся моим детям, а также прошли мою цензуру, а именно, имеют смысл и (сильную/какую-никакую) поучительную составляющую. В списке присутствует оригинальное название на английском языке и год, по которым их можно найти в интернете на английском языке и с английскими субтитрами.

По этим мультфильмам можно делать пдф файлы с принтскринами картинок для развития разговорных навыков ребенка. По мультфильмам можно описывать персонажей – характер и внешность, сюжет, высказывать свое мнение по поводу совершенных персонажами поступков. Конечно же, если ребенок предварительно посмотрел этот мультфильм или фильм на родном ему языке.

Вот наш список:

Continue reading
Posted in Статьи | Leave a comment

Топик My Working Day (Simple)

Грамматика:

  1. Present Simple
Continue reading
Posted in Мои видео топики | Leave a comment

Комплекс игр – результат на 01.08.2020 (по окончании 2-го месяца обучения)

Занятия, которые я вела со своим ребенком в течение июля 2020 года внесены в Дневник обучения английскому языку ребенка 5-ти с половиной лет по Комплексу игр. Наш результат по окончании 2-го месяца следующий:

  1. Ребенок умеет читать и переводить вперемешку 75 слов из игры Мемори Чтение 1-го уровня (закрытый слог с гласными a, o, i, e, u), 2-го уровня (открытый слог с гласными a, o, u, i, y) и 3-го уровня (сочетания гласных ee, oo, ea, oa, air). Эти три уровня направлены на то, чтобы ребенок познакомился с разнообразием правил чтения английских гласных и принял впоследствии тот факт, что помимо правил чтения есть еще много исключений из них. Все же 6 уровней игры Мемори Чтение готовят его к обучению слов на карточках Методом Пасьянса на протяжении всех последующих 11-ти лет обучения в школе.
  2. Ребенок хорошо ориентируется в 48-ми словах Тематического Лото – карточек Colors, Nature, Clothes, Animals, Actions, Classroom, называет слова, понимает все их на слух, когда я произношу их в предложениях темпом разговорной речи, может приблизительно прочитать-угадать и поставить карточку на нужное слово. Более-менее хорошо читает слова этих карточек Тематического лото в соответствующих Квестах.
Continue reading
Posted in Статьи | Leave a comment

Чтение на украинском летом – Квест на английском

Хочу поделиться с вами своей находкой для практики чтения моим старшим сыном, который перешел в третий класс, на украинском языке – Квест на английском.

Предыстория – ребенок читать не хочет, заставлять не хотелось, поэтому два месяца лета мы просто не читали. Когда в конце июля со средним сыном стали играть в Квест по Комплексу игр, пришла идея попробовать эту же тактику и для старшего сына. В результате, ребенок уже прочитал три рассказа, пересказал мне их, и САМ просит делать ему такой квест каждый день.

Continue reading
Posted in Статьи | Leave a comment

Топик London – the Capital of Great Britain (Medium)

Грамматика:

  1. Present Simple
  2. Past Simple
  3. Passive Voice
  4. Comparative Forms
Continue reading
Posted in Мои видео топики | Leave a comment

Топик My Holidays (Simple)

Грамматика:

  1. Present Simple
  2. There is / There are
  3. Comparative Forms
Continue reading
Posted in Мои видео топики | Leave a comment

Комплекс игр – результат на 01.07.2020 (по окончании 1 месяца обучения) моего среднего сына 5,5 лет

В течение июня 2020 года я вела Дневник обучения английскому языку ребенка 5-ти с половиной лет по Комплексу игр, разработанному в прошлом году во время обучения английскому старшего сына. Наш результат по окончании 1-го месяца просто отличный:

  1. Ребенок знает весь английский алфавит, умеет расставить буквы по порядку.
  2. Ребенок знает, как читаются согласные буквы в словах (чтение букв h, g, w, c – не такое, как в алфавите).
  3. Ребенок умеет читать и переводить все 25 слов из игры Мемори Чтение 1-го уровня – закрытый слог с гласными a, o, i, e, u. Данный уровень направлен на закрепление чтения согласных после того, как ребенок выучил алфавит, так как гласные простые и ребенок усваивает их чтение моментально.
Continue reading
Posted in Статьи | Leave a comment

Как не запутаться в схемах английской грамматики

С каждым уроком работы по Family and Friends у ребенка накапливаются схемы построения предложений. Например, Family and Friends 1 вводит построение предложений по 5-ти схемам: Present Simple – to be, Have got / has got, Present Simple – other verbs, There is / There are и Can. Также я стараюсь раньше, чем это начинает Family and Friends вводить тему Present Continuous, так как многие повествования из других источников для начинающих содержат предложения с этим построением.

Работа с паттернами и структурами помогает научиться бегло ориентироваться внутри одной схемы построения предложений. И эта огромная работа окажет большую помощь в дальнейшем обучении. Однако, когда ученик начинает работать с текстами и делать первые шаги в разговорной речи, он начинает путаться между схемами.

Continue reading
Posted in Статьи | Leave a comment