Робота з паттернами і текстами має перед собою різні задачі:
Паттерни (або Уроки) допомагають вивчити граматичні конструкції та відпрацювати граматичні таблиці на основі обмеженого словникового запасу.
Тексти допомагають необмежено розширити словниковий запас, вводячи нові слова спочатку у пасивний (Етапи 1 і 2), а потім переводячи їх у активний словниковий запас (Етапи 3 і 4).
Робота з паттернами і текстами має вестись одночасно.
Тексти, які я створюю та викладаю на своєму сайті двох видів:
- In der Schule (У школі) — для дітей по темах, що вивчають в німецькій школі мої діти, котрі поки що у 1 та 3 класах. Словники AnkiDroid для цих текстів зроблені з картинками.
- Das Gesprächbuch (Розмовник) — для дорослих по темах, які природно виникають у тих, хто приїхав у Німеччину і має спілкуватись у різних установах. Словники AnkiDroid без картинок.
Дорослі можуть працювати з обома видами текстів, а діти тільки з першим.
Робота з текстами включає 4 етапи:
Етап 1 — вчимо слова у відповідному словнику AnkiDroid або на картках методом пасьянсу, виписавши їх зі словнику у пдф форматі, дивимось відео без тексту та письмово відповідаємо на питання до тексту.
Етап 2 — читаємо текст та вголос перекладаємо його на українську мову.
Етап 3 — вголос перекладаємо текст з української на німецьку мову
Етап 4 — вголос переказуємо текст по картинках та підказках
Важливо!!! Не можна відкривати матеріали, викладені для наступного етапу роботи з текстами, не пройшовши попередній етап.
Якщо лукавити та підглядати, не буде досягнена одна або більше цілей роботи з текстами на вказаних етапах.
Цілі, що мають бути досягнені при роботі з текстами:
- Етап 1 — вміння сприймати німецьку мову на слух та розвиток правопису
- Етап 2 — вміння читати німецькою
- Етап 3 — вміння будувати граматично правильні речення, використовуючи свої знання граматики, набуті прі роботі з паттернами
- Етап 4 — вміння говорити німецькою